Поурочное обобщение грамматики японского языка
На этой странице приводится поурочное обобщение грамматических форм, которые встречаются в уроках японского языка первой части учебника.
Примеры предложений, приведённые в таблицах, встречаются в диалогах предназначенные для перевода на японский язык.
Полное содержание уроков первой части учебника "Минна но Нихонго" можно посмотреть здесь
I.
Частицы
| 1. |
[は] |
А: |
1) Я — Майк Миллер. |
(Урок 1) |
| 2) Я встаю в 6 часов утра. |
(Урок 4) |
| 3) Сакура красива. |
(Урок 8) |
| B: |
1) Сколько сейчас времени в Нью-Йорке? |
(Урок 4) |
| 2) В воскресенье я ездил с другом в Нару. |
(Урок 6) |
| 3) Токийский Диснейлэнд находится в префектуре Чиба. |
(Урок 10) |
| 4) Материалы отправьте по факсу. |
(Урок 17) |
| 2. |
[も] |
А: |
1) Мари я то же бразильянка. |
(Урок 1) |
| 2) И эти вещи тоже, пожалуйста. |
(Урок 11) |
| 3) Мне нравится и то, и другое. |
(Урок 12) |
| 4) Я с только раз садилась на диету. |
(Урок 19) |
| В: |
1) Я никуда не ездил. |
(Урок 5) |
| 2) Я ничего не ел. |
(Урок 6) |
| 3) Никого не было. |
(Урок 10) |
| 3. |
[の] |
А: |
1) Это г-н Миллер, сотрудник IMC. |
(Урок 1) |
| 2) Это книга о компьютерах. |
(Урок 2) |
| 3) Это мой зонт. |
(Урок 2) |
| 4) Это японская машина. |
(Урок 3) |
| 5) Вы занимались вчера вечером? |
(Урок 4) |
| 6) Как идут ваши занятия по японскому языку? |
(Урок 8) |
| 7) На столе есть фотография. |
(Урок 10) |
| 8) Подскажите чтение это го иероглифа. |
(Урок 14) |
| 9) Я из Бандунга в Индонезии. |
(Урок 16) |
| В: |
1) Этот портфель г-жи Сато. |
(Урок 2) |
2) Чьего производства этот фотоаппарат?
...Японский. |
(Урок 3) |
| С: |
У вас нет немного побольше? |
(Урок 14) |
| 4. |
[を] |
А: |
1) Я пью сок. |
(Урок 6) |
| 2) Я буду путешествовать неделю. |
(Урок 11) |
| 3) В 2 часа я пойду встречать ребёнка. |
(Урок 13) |
| В: |
1) Вчера я не ходил на работу. |
(Урок 11) |
| 2) Каждое утро в 8 часов я выхожу из дома. |
(Урок 13) |
| 3) Схожу с поезда в Киото. |
(Урок 16) |
| С: |
1) По утрам я гуляю по парку. |
(Урок 13) |
| 2) Перейдите на том светофоре. |
(Урок 23) |
| 3) Если идти по этой дороге прямо, будет вокзал. |
(Урок 23) |
| 5. |
[が] |
А: |
1) Мне нравится итальянская кухня. |
(Урок 9) |
| 2) Г-н Миллер хорошо готовит. |
(Урок 9) |
| 3) Я немного понимаю по-японски. |
(Урок 9) |
| 4) У вас есть мелкие деньги? |
(Урок 9) |
| 5) У меня двое детей. |
(Урок 11) |
| 6) Я хочу компьютер. |
(Урок 13) |
| 7) Вы умеете кататься на лыжах? |
(Урок 18) |
| 8) Мне нужен магнитофон. |
(Урок 20) |
| В: |
1) Там находится мужчина. |
(Урок 10) |
| 2) На столе есть фотография. |
(Урок 10) |
| 3) В следующем месяце в Киото будет праздник. |
(Урок 21) |
| С: |
1) В Токио много людей. |
(Урок 12) |
| 2) Г-н Сантос высокого роста. |
(Урок 16) |
| 3) У меня болит горло. |
(Урок 17) |
| D: |
1) Что быстрее, автобус или поезд?
..Поезд быстрее. |
(Урок 12) |
| 2) Среди видов спорта самый интересный — бейсбол. |
(Урок 12) |
| Е: |
1) Идёт дождь. |
(Урок 14) |
| 2) Если дотронуться здесь, пойдет вода. |
(Урок 23) |
| 3) Звук тихий. |
(Урок 23) |
| F: |
1) После окончания концерта пойду есть. |
(Урок 16) |
| 2) Что вы будете делать, если в назначенное время друг не придёт? |
(Урок 25) |
| 3) Когда моя жена болеет, я не иду на работу. |
(Урок 23) |
| 4) Какую из картин написала Карина? |
(Урок 22) |
| G: |
1) Г-жа Сато подарила мне вино. |
(Урок 24) |
| 2) Кто заплатил (за вас)? |
(Урок 24) |
| 6. |
[に] |
А: |
1) Я встаю в 6 часов утра. |
(Урок 4) |
| 2) Я приехал в Японию 25 марта. |
(Урок 5) |
| B: |
1) Я подарил г-же Кимура цветы. |
(Урок 7) |
| 2) Я пишу рождественские открытки семье и друзьям. |
(Урок 7) |
| C: |
1) Я получил подарок от г-на Сантоса |
(Урок 7) |
| 2) Я одолжил книгу с сослуживца. |
(Урок 7) |
| D: |
1 ) На столе есть фотография. |
(Урок 10) |
| 2) Моя семья в Нью-Йорке. |
(Урок 10) |
| 3) Мария живёт в Осаке. |
(Урок 15) |
| E: |
1) Завтра я встречаюсь с другом. |
(Урок 6) |
| 2) Вы уже привыкли к жизни в Японии? |
(Урок 8) |
| 3) Давайте зайдем в то кафе. |
(Урок 13) |
| 4) Сядьте здесь. |
(Урок 15) |
| 5) Я сажусь на поезд на ст. Умэда. |
(Урок 16) |
| 6) Напишите здесь своё имя. |
(Урок 14) |
| 7) Если дотронуться здесь, пойдет вода. |
(Урок 23) |
| F: |
Раз в неделю я играю в теннис. |
(Урок 11) |
| G: |
1) Я приехал в Японию шучать экономику. |
(Урок 13) |
| 2) Я поеду в Киото любоваться цветением сакуры. |
(Урок 13) |
| H: |
Терезе исполнилось |
(Урок 19) |
| 7. |
[へ] |
1) Я еду с другом в Киото. |
(Урок 5) |
| 2) Я поеду во Францию изучать кулинарию. |
(Урок 13) |
| 3) На том светофоре поверните направо. |
(Урок 14) |
| 8. |
[で] |
А: |
1) Я возвращаюсь домой на такси. |
(Урок 5) |
| 2) Я посылаю материалы по факсу. |
(Урок 7) |
| 3) Вы пишите доклад по-японски? |
(Урок 7) |
| В: |
1) Я покупаю газету на станции. |
(Урок 6) |
| 2) В июле в Киото устраивается праздник. |
(Урок 21) |
| С: |
Мне в году больше всего нравится лето. |
(Урок 12) |
| 9. |
[と] |
А: |
1) Я приехал в Японию с семьёй. |
(Урок 5) |
| 2) Г-жа Сато разговаривает с начальником департамента в комнате для заседания. |
(Урок 14) |
| Н: |
1) Выходные - суббота и воскресенье. |
(Урок 4) |
| 2) книжный магазин находится между цветочным магазином и супермаркетом. |
(Урок 10) |
| 3) Что интереснее, футбол или бейсбол? |
(Урок 12) |
| С: |
1) Я думаю, что завтра пойдет дождь. |
(Урок 21) |
| 2) Премьер-министр сказал, что в следующем месяце он поедет в Америку. |
(Урок 21) |
| 10. |
[や] |
В ящике лежат старые письма, фотографии и тому подобное. |
(Урок 10) |
| 11. |
[から]
[ まで] |
А: |
1) Я работаю с 9 до 5. |
(Урок 4) |
| 2) Банк от крыт с 9 до 3. |
(Урок 4) |
| 3) Вчера я работал до 10. |
(Урок 4) |
| В: |
1) Острый соус на второй полке снизу. |
(Урок 10) |
| 2) Из моей страны в Японию 4 часа на самолёте. |
(Урок 11) |
| 3) Давайте я подъеду в станции вас встретить. |
(Урок 14) |
| 12. |
[までに] |
Нужно вернуть книги в субботу. |
(Урок 17) |
| 13. |
[より] |
Китай больше Японии. |
(Урок 12) |
| 14. |
[でも] |
А не выпить ли нам пива или ещё чего-нибудь? |
(Урок 21) |
| 15. |
[か] |
А: |
1) Г-н С ант ос бразилец? |
(Урок 1) |
| 2) Это механический карандаш или ручка? |
(Урок 2) |
| 3) Не посмотреть ли нам вместе фильм? |
(Урок 6) |
| В: |
Извините, где находится магазин "Юнюя"?
...Магазин "Юнюя"? В том здании. |
(Урок 10) |
С:
Этот зонт ваш?
…Heт, г-на Шмита.
Вот как. |
(Урок 2) |
| 16. |
[ね] |
1) Я вчера тоже занимался до 12.
..Дa, нелегко вам... |
(Урок 4) |
| 2) Какая красивая ложка. |
(Урок 7) |
3) Эээ… 871-6813.
...871-6813, правильно? |
(Урок 4) |
| 4) Там мужчина, видите? Кто он? |
(Урок 10) |
| 17. |
[よ] |
Этот поезд идёт до ст. Косиэн?
...Нет, (Вам нужен) следующий, идущий со всеми остановками. |
(Урок 5) |
II.
Употребление грамматических форм
| 1. |
[ます-форма] |
| ます-форма ませんか |
Не выпить ли нам чаю? |
(Урок 6) |
| ます-форма ましょう |
Давайте, встретимся в 5. |
(Урок 6) |
| ます-форма たい です |
Я хочу купить фотоаппарат. |
(Урок 13) |
| ます-фopмa に いきます |
Я иду смотреть кино. |
(Урок 13) |
| ます-форма ましょうか |
Давайте, я вызову такси. |
(Урок 14) |
| 2. |
[て-форма] |
| て-форма ください |
Извините, одолжите ручку, пожалуйста. |
(Урок 14) |
| て-форма います |
Г-жа Сато сейчас разговаривает с г-ном Миллером. |
(Урок 14) |
| Мария живёт в Осаке. |
(Урок 15) |
| て-форма も いいです |
Можно курить? |
(Урок 15) |
| て-фopмa は いけません |
В музее нельзя фотографировать. |
(Урок 15) |
| て-фopмa から、～ |
После окончания работы я иду плавать. |
(Урок 16) |
| て-фopмa 、て-фopмa 、～ |
Утром я бегаю, принимаю душ и иду на работу. |
(Урок 16) |
| て-форма あげます |
Я одолжу компакт-диск г-ну Миллеру. |
(Урок 24) |
| て-форма もらいます |
Г-жа Сато сводила меня в Осакский Замок |
(Урок 24) |
| て-форма くれます |
Г-н Ямада подвёз меня на машине. |
(Урок 24) |
| 3. |
[ない-фopмa] |
| ない-фopмa ないで ください |
Пожалуйста, не фотографируйте здесь. |
(Урок 17) |
| ない-форма なければ なりません |
Вы должны показать паспорт. |
(Урок 17) |
| ない-фopмa なくても いいです |
Можно не снимать обувь |
(Урок 17) |
| 4 |
[словарная форма] |
| словарная форма ことができます |
Я умею играть на пианино. |
(Урок 18) |
| словарная форма ことです |
Моё увлечение — смотреть фильмы. |
(Урок 18) |
| словарная форма まえに、～ |
Перед тем, как лечь спать, я читаю книгу |
(Урок 18) |
| словарная форма ど、〜 |
Если повернуть направо, будет почтовое отделение. |
(Урок 23) |
| 5. |
[た-форма] |
| た-форма ことが あ ります |
Я бывал на Хоккайдо. |
(Урок 19) |
| た-форма り、た-форма り します |
В выходные я поигрываю в теннис, хожу на прогулки. |
(Урок 19) |
| 6. |
[нейтральная форма] |
| нейтральная форма と おもいます |
Я думаю, что г-н Миллер уже ушёл домой. |
(Урок 21) |
| Я считаю, что в Японии высокие цены на товары. |
(Урок 21) |
| Я считаю, что семья — это самое важное. |
(Урок 21) |
| нейтральная форма と いいます |
Брат сказал, что вернётся до 10. |
(Урок 21) |
 |
Вы ведь пойдёте на завтрашнюю вечеринку? |
(Урок 21) |
| Утренний час-пик это ужасно, да? |
(Урок 21) |
| Компьютер удобен, не правда ли? |
(Урок 21) |
| Он ведь американец? |
(Урок 21) |
| Нейтральная форма глагола; существительное |
Это пирог, который я испёк |
(Урок 22) |
| 7 |
 |
Когда я читаю газету, я надеваю очки. |
(Урок 23) |
| Когда я сонный, я пью кофе |
(Урок 23) |
| В свободное время я смотрю видео. |
(Урок 23) |
| Когда идёт дождь, я еду на такси. |
(Урок 23) |
| 8. |
Нейтральная форма в прошедшем времени ら、～ |
Было бы удобно, если бы у меня был компьютер. |
(Урок 25) |
| Если компьютер будет дешевый, я его куплю. |
(Урок 25) |
| Если легко пользоваться, то куплю. |
(Урок 25) |
| Если будет хорошая погода, я пойду гулять. |
(Урок 25) |
| 9. |
 |
Хoть и взглянул в cлoвзpь, смысла не пoнимаю. |
(Урок 25) |
| Я не куплю компьютер, даже если дешевый. |
(Урок 25) |
| Вы должны есть, даже если вам не нравится. |
(Урок 25) |
| Он даже в воскресенье работает. |
(Урок 25) |
III.
Наречия и выражения, выступающие в роли наречий
| 1 |
みんな |
Иностранные преподаватели все американцы. |
(Урок 11) |
| ぜんぶ |
Я закончил всё домашнее задание. |
(Урок 24) |
| たくさん |
Работы много. |
(Урок 9) |
| とても |
В Пекине очень холодно. |
(Урок 8) |
| よく |
Г-н Ван хорошо понимает по-английски. |
(Урок 9) |
| だいたい |
Тереза более или менее знает хирагану. |
(Урок 9) |
| すこし |
Мария немного знает катакану. |
(Урок 9) |
| ちょっと |
Чуть-чуть отдохнём. |
(Урок 6) |
| もうすこし |
А немного поменьше есть? |
(Урок 14) |
| もう |
Сделайте ещё одну копию. |
(Урок 14) |
| ずっと |
В Токио гораздо больше людей, чем в Нью-Йорке. |
(Урок 12) |
| いちばん |
Среди японских блюд мне больше всего нравится тэмпура. |
(Урок 12) |
| Тетради на самом верху того стеллажа. |
(Урок 10) |
| 2. |
いつも |
Я вcегда oбедaю в университетской столовой. |
(Урок 6) |
| ときどき |
Я иногда ем в ресторане. |
(Урок 6) |
| よく |
Г-н Миллер часто ходит в кафе. |
(Урок 22) |
| はじめて |
Вчepa я в первый раз ел суси. |
(Урок 12) |
| また |
Снова приходите завтра. |
(Урок 14) |
| もういちど |
Ещё раз, пожалуйста. |
(II) |
| 3. |
いま |
Сейчас 2 часа10 минут. |
(Урок 4) |
| すぐ |
Сразу пришлите доклад. |
(Урок 14) |
| もう |
Я уже купил билет на Синкaнcэн. |
(Урок 7) |
| А уже 8 часов. |
(Урок 8) |
| まだ |
Вы уже пообедали?
...Ещё нет. |
(Урок 7) |
| これから |
Я сейчас собираюсь пообедать. |
(Урок 7) |
| そろそろ |
Пора понемногу собираться уходить. |
(Урок 8) |
| あとで |
Потом ещё приду. |
(Урок 14) |
| まず |
В первую очередь нажмите эту кнопку. |
(Урок 16) |
| つぎに |
Затем вставьте карточку. |
(Урок 16) |
| さいきん |
Последнее время Япония стала сильнее в футболе. |
(Урок 21) |
| 4 |
じぶんで |
Блюда для вечеринки я всё приготовил сам. |
(Урок 24) |
| ひとりで |
Я пойду в больницу один. |
(Урок 5) |
| みんなで |
Завтра мы все едем в Киото. |
(Урок 20) |
| いっしょに |
Не выпить ли нам вместе пива? |
(Урок 6) |
| べつべつに |
Пожалуйста, посчитайте для каждого отдельно. |
(Урок 13) |
| ぜんぶで |
Всего 500 иен. |
(Урок 11) |
| ほかに |
Кто-нибудь кроме меня придёт помогать? |
(Урок 24) |
| はやく |
Я уйду домой рано. |
(Урок 9) |
| ゆっくり |
Говорите медленно. |
(Урок 14) |
| Сегодня хорошенько отдохните. |
(Урок 17) |
| だんだん |
Дальше будет всё жарче и жарче. |
(Урок 19) |
| まっすぐ |
Идите прямо. |
(Урок 14) |
| 5 |
あまり |
Этот словарь не очень хорош. |
(Урок 8) |
| ぜんぜん |
Я совсем не понимаю по-индонезийски. |
(Урок 9) |
| なかなか |
В Японии довольно-таки трудно увидеть лошадь. |
(Урок 18) |
| いちども |
Я ни разу не ел суси. |
(Урок 19) |
| ぜひ |
Я обязательно хочу поехать на Хоккайдо. |
(Урок 18) |
| たぶん |
Я дyмaю, что г-н Миллер, наверное, не знает |
(Урок 21) |
| さっと |
Я думаю, что завтра обязательно хорошая погода. |
(Урок 21) |
| もし |
Если бы у меня было 100 миллионов иен, я бы хотел основать свою фирму. |
(Урок 25) |
| いくら |
Я не люблю путешествия в группе, какими бы дешёвыми они ни были. |
(Урок 25) |
| 6 |
どくに |
В том фильме особенно отец был хорош. |
(Урок 15) |
| じつは |
На самом дeлe, я на диете. |
(Урок 19) |
| ほんとうに |
Я думаю, в Японии еда правда дорогая. |
(Урок 21) |
| もちろん |
Я думаю, Бразилия конечно же выиграет матч. |
(Урок 21) |
IV.
Различные способы соединения слов или предложений
| 1. |
そして |
Токийское метро красивое. К тому же, оно удобное. |
(Урок 8) |
| ~で |
Нара — тихий и красивый город. |
(Урок 16) |
| ~くて |
Этот компьютер лёгкий и удобный. |
(Урок 16) |
| それから |
Это срочной доставкой, пожалуйста. И ещё, эту посылку тоже. |
(Урок 11) |
| ~たり |
В выходные я поигрываю в теннис, хожу на прогулки. |
(Урок 19) |
| ~が |
Извините, одолжите мне ручку, пожалуйста. |
(Урок 14) |
| 2. |
それから |
Занимался японским. Затем смотрел фильм. |
(Урок 6) |
| ~てから |
После того, как закончился кoнцepт, мы поели в ресторане. |
(Урок 16) |
| ~て、~ て |
Утром я бегаю, принимаю душ и иду на работу. |
(Урок 16) |
| ~まえに |
Перед сном я пишу дневник. |
(Урок 18) |
| ~とき |
Когда берёте книги в библиотеке, нужна карточка. |
(Урок 23) |
| 3. |
から |
Я никуда не пойду, потому что у меня нет времени. |
(Урок 9) |
| ですから |
Сегодня у моей жены день рождения. Поэтому я должен уйти домой рано |
(Урок 17) |
| 4. |
~が |
"Семь самураев" старый, но интересный фильм. |
(Урок 8) |
| でも |
Путешествие было интересным. Но всё же я устал. |
(Урок 12) |
| ~けど |
Это кэрри хоть и острое, но вкусное. |
(Урок 20) |
| しかし |
Танцы полезны для здоровья, поэтому с завтрашнего дня я буду упражняться каждый день.
...Однако, излишние упражнения для здоровья вредны. |
(Урок 19) |
| 5. |
じや |
Это итальянское вино.
...что ж, давайте его. |
(Урок 3) |
| ~ど |
Нажмите на эту кнопку, и выйдет сдача |
(Урок 23) |
| ~たら |
Еcли будет дождь, я не выйду. |
(Урок 25) |
| 6 |
~ても |
Даже если будет дождь, я пойду. |
(Урок 25) |
Полное содержание уроков первой части учебника "Минна но Нихонго"
Вернуться назад
|
